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【“擔當實(shí)干 我們都是奮斗者”系列報道③】陶其波：從“門(mén)外漢”到行家里手

發(fā)布日期：2022-05-18瀏覽次數：次

    編者按：是榮譽(yù)，更是力量。2022年1月27日，宿遷交通集團評選出5名金牌職工，作為集團內部的最高榮譽(yù)獲得者，他們愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于擔當、真抓實(shí)干的事跡，是激勵集團廣大職工團結奮斗、勇往直前的強大動(dòng)力。3月31日起，集團推出“擔當實(shí)干 我們都是奮斗者”系列報道，大力宣傳弘揚先進(jìn)典型的奉獻精神，營(yíng)造集團上下向先進(jìn)模范對標學(xué)習的濃厚氛圍，凝聚起推進(jìn)集團高質(zhì)量發(fā)展的強大力量。今天推出第三期。
 


    2010年，入職宿遷交建；

    2016年，被宿遷交建評為先進(jìn)工作者；

    2018年，參加宿遷市職業(yè)技能大賽職工組通用工程機械（挖掘裝載機）操作項目選拔賽獲得第一名，同年被宿遷交通集團評為崗位標兵；

    2019年，榮獲宿遷市總工會(huì )頒發(fā)的“五一勞動(dòng)獎?wù)?rdquo;，同年被宿遷交建評為先進(jìn)工作者；

    2020年，所在班組被宿遷交建命名為“陶其波勞模班組”；

    2022年，獲評宿遷交通集團“金牌職工”稱(chēng)號。

    從“門(mén)外漢”到“多面手”，再到行家里手，陶其波用了12年的時(shí)間實(shí)現“蝶變”。
 


    學(xué)習，提升技能水平

    在陶其波的宿舍，桌子和床頭柜上擺滿(mǎn)了設備零部件、工具。因為經(jīng)常使用，工具的把手處隱隱泛出光澤。書(shū)柜上是一冊?xún)怨こ虣C械類(lèi)書(shū)籍，因為經(jīng)常翻看，封面已經(jīng)有些破損。

    “宿舍是休息的地方，更是學(xué)習的地方。”陶其波說(shuō)，沒(méi)有施工任務(wù)的時(shí)候他便回到宿舍看書(shū)學(xué)習，拿起工具拆解、組裝設備零部件，“因為時(shí)間很緊張，等不起、慢不得。”

    對陶其波而言，時(shí)間確實(shí)很緊張。

    2010年8月6日，辦理完入職手續后，陶其波第一次走進(jìn)交通工程建設現場(chǎng)?？粗?zhù)新同事操作挖掘裝載機、瀝青混凝土攤鋪機忙個(gè)不停，他的心里頓時(shí)慌了起來(lái)。他覺(jué)得自己實(shí)踐經(jīng)驗太少了，是不折不扣的“門(mén)外漢”。

    本著(zhù)先易后難的原則，班組負責人安排陶其波先學(xué)習挖掘裝卸機的操作技能，并指派一名操作經(jīng)驗豐富的同事進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)。“眼到、手到、心到，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)、熟悉著(zhù)，再積極向同事們請教，也就逐步掌握了。”他笑著(zhù)說(shuō)，操作工程機械摻不得一點(diǎn)假，好面子、拉不下臉請教，再好的設備也“玩不轉”。

    此后，陶其波積極響應宿遷交建發(fā)出的“人人成為‘多面手’”的倡議，向書(shū)本學(xué)、向同事學(xué)，先后掌握了瀝青混凝土攤鋪機、振動(dòng)式壓路機等四五種工程機械的操作技能和維護保養知識，并總結出用心、專(zhuān)心、耐心、細心“四心”學(xué)習經(jīng)驗，提出懂原理、懂構造、懂性能、懂用途和會(huì )保養、會(huì )操作、會(huì )排除故障“四懂三會(huì )”學(xué)習流程。
 


    創(chuàng )新，鉆研實(shí)用技術(shù)

    2014年，為了解決一個(gè)棘手的問(wèn)題，早已坐在瀝青混凝土攤鋪機操作臺前的陶其波更忙了。

    在作業(yè)過(guò)程中，陶其波發(fā)現瀝青混凝土攤鋪機上用于固定料斗液壓油缸的零部件容易變形，由此導致機械故障頻發(fā)，不僅影響施工進(jìn)度，而且增加維修成本。

    要想徹底解決問(wèn)題，就必須找到“病根”。

    經(jīng)過(guò)仔細排查，陶其波確定“病根”在一根卡簧上。

    施工期間，裝滿(mǎn)瀝青混凝土的料斗重達七八十噸。受到長(cháng)時(shí)間重壓，卡簧嚴重變形并脫落，導致卡簧槽也隨之變形。在這種情況下，單獨更換卡簧已經(jīng)無(wú)法解決問(wèn)題排除故障，只能更換原廠(chǎng)料斗液壓油缸總成或卡簧槽等零部件。

    “購買(mǎi)一套原廠(chǎng)料斗液壓油缸總成，費用約1萬(wàn)元；購買(mǎi)相關(guān)零部件，費用約2000元。但是，這兩種方案都是治標不治本，一段時(shí)間后，故障便再次出現。”陶其波說(shuō)，找到“病根”后，就得“對癥下藥”。

    那段時(shí)間，陶其波回到宿舍便查閱各種資料，并結合長(cháng)期積累的工作經(jīng)驗，創(chuàng )新提出經(jīng)濟且實(shí)用的解決方案——設計一套能夠承受重壓的零部件。

    最終，通過(guò)不斷分析、論證，這一方案逐漸成熟，實(shí)際應用后，取得了降低機械故障率、提高利用率的良好效果。
傳藝，培養技能人才

    為提升全員技能水平，2018年起，宿遷交建持續開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)。但是，陶其波在活動(dòng)中發(fā)現，一些新入職同事的工作積極性很高，但因以前沒(méi)有接觸過(guò)工程機械，底子薄、操作技術(shù)差，不能很快勝任工作。

    為了幫助新同事在最短的時(shí)間內掌握操作技能、知曉機械設備原理和日常維護保養技巧，他主動(dòng)承擔起“傳、幫、帶”的責任，手把手講解工程機械操作要領(lǐng)。

    從啟動(dòng)機械到熨平板加熱找平、平衡梁調整，再到發(fā)動(dòng)機系統、電路系統、液壓系統等，在瀝青混凝土攤鋪機旁，陶其波以實(shí)物教學(xué)的形式，對徒弟進(jìn)行詳細講解。

    “只要你熱愛(ài)這份工作，做到‘干一行、愛(ài)一行’，勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干，就沒(méi)有困難是不能克服的。”這是他對徒弟說(shuō)得最多的一句話(huà)。

    每次有施工任務(wù)，他都把徒弟帶在身邊，邊施工邊講解技術(shù)要領(lǐng)。在他的悉心指導下，徒弟們很快掌握了各項技能，其中有3人已成為中級技師。

    一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。陶其波一直以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對工作和生活，真誠待人、樂(lè )于助人。他堅信，只要大家擰成一股繩，就能發(fā)揮團隊的戰斗力，就能出成果、出人才，助推企業(yè)不斷發(fā)展。



 

圖/文：宿遷交建  周承宇

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